DIR Floortime 是什么？

DIR/Floortime 是一种全面的、基于证据的治疗方法，用于指导患有自闭症谱系障碍 (ASD) 和其他发育挑战的儿童的干预。. 

DIR 代表 D发展性的, I个体差异，和 R基于关系模型。它是由已故的斯坦利·格林斯潘博士开发的，为理解人类发展提供了一个基础框架。. 

这 D 描述了发展，在这里我们关注孩子在情感和认知方面的发展。建立对孩子在六个方面表现的牢固理解 功能性情绪发育里程碑 孩子从出生起就需要掌握的。.

这 I 描述了每个人独特地吸收、调节、回应和理解周围世界的方式。了解孩子特定的挑战模式对于帮助他们至关重要。这些挑战可能包括孩子表现出的差异：

• 感觉调节（能够保持冷静、警觉和专注，并处理信息，而不会对外在环境的感官信息反应过度或反应不足的能力）
• 听觉加工（理解和解析所听到的内容的能力）
• 视觉空间处理（一种理解和分析你所看到事物的能力），或者在
• 运动计划与排序（组织身体或思维，并根据所见、所听或想做的事情采取行动的能力）

这 R 描述了人际关系如何促进我们的发展。人类是社会性存在的，人际关系是我们人类发展的关键。该方法有助于看护者发展与孩子的关系，从而有效地帮助孩子学习和成长。该方法还旨在确保孩子与同龄人和兄弟姐妹建立有意义的关系。.

目标是 目录 模型旨在为社会、情感和智力能力打下健康的基础，而不是仅仅关注技能和孤立的行为。. 

该模型可以帮助我们促进所有儿童的健康发展，但它在帮助自闭症谱系儿童或有其他发育和情感挑战的儿童方面尤其强大。. 

地板时间 字面意思是指，在地板上和孩子一起玩耍，为他们提供进步的机会。有特殊需要的孩子需要大量的练习，将他们的意图或情感与他们的行动和行为联系起来。地板时间就是孩子们的练习时间。每次你在地板上和孩子互动——自发地、快乐地，跟随孩子的兴趣和动机——你都在帮助他们建立情感与行为之间的联系，最终是语言，从而在他们的发展阶梯上前进。.

地板时间将孩子带回到他或她错过的第一个里程碑，并从中开始建立。通过与父母和治疗师的密集合作，孩子可以一级一级地攀登里程碑，开始获得他或她缺失的技能。.

DIR / Floortime 模型可在以下网站找到更多信息： 国际计算机应用能力认证 和 Profectum